35 illusioni ottiche che vi faranno perdere la testa - immagini effetti ottici
Since all cameras are good enough for most people, getting the right lens for an interchangeable-lens camera you already own makes a bigger impact on your photos than buying a new camera. A better lens can mean a lot of things—maybe it produces sharper results, focuses more closely, or zooms in further—and that depends, again, on what you want to photograph.
Blömeke, S. (2004). Empirische Befunde zur Wirksamkeit der Lehrerbildung. In S. Blömeke, P. Reinhold, G. Tulodziecki, & J. Wildt (Hrsg.), Handbuch Lehrerbildung (S. 59–91). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
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Cameraplural possessive
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Dilling, H., Mombour, W., & Schmidt, M. H. (2015). Internationale Klassifikation psychischer Störungen: ICD – 10 Kapitel V (F) – Klinisch-diagnostische Leitlinien. Göttingen: Hogrefe.
When digital cameras first hit the scene, their image sensors left a lot to be desired. Back in 2000, a 3-megapixel sensor and a top ISO of 1600 was cutting-edge technology. Less than a decade later, the best DSLRs surpassed film in image detail and dynamic range, and those capabilities have only improved as mirrorless cameras have taken over from DSLRs.
The upshot is that for most people, the path to taking better pictures doesn’t necessarily involve buying a new camera. Instead, find a subject you’re passionate about. You’ll do much better photographing things that excite you.
KMK (Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland) (2004). Standards für die Lehrerbildung: Bildungswissenschaften. Abgerufen am 11. Juni 2018 von http://www.kmk.org/fileadmin/veroeffentlichungen_beschluesse/2004/2004_12_16-Standards-Lehrerbildung-Bildungswissenschaften.pdf
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Speaking of sensors, many of those used in high-end point-and-shoots and mirrorless models are made by one manufacturer—Sony—regardless of whose brand is on the camera. That market dominance has further leveled the playing field, so choosing between cameras these days is often less about selecting the best baseline image quality and more about choosing features, ergonomics, and the lens system that suits your style of shooting.
Mouse plural
If you want to start vlogging, we have suggestions for gear that’ll help you capture the best video you can get, even from a smartphone.
Fullan, M. & Quinn, J. (2015). Coherence: The right drivers in action for schools, districts and systems. Thousand Oaks: Corwin Press.
Cochran-Smith, M., Villegas, A. M., Abrams, L., Chavez-Moreno, L., Mills, T., & Stern, R. (2015). Critiquing teacher preparation research: An overview of the field, part II. Journal of Teacher Education, 66(2), 109–121.
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Amadou Diallo is a writer based in New York. His work has appeared in Al Jazeera America, The New York Times, Forbes, and The Atlantic.
Donkey plural
Ziel des vorliegenden Beitrags ist die konzeptionelle Schärfung des Begriffs Kohärenz im Kontext der Lehrerbildung an Hochschulen. Kohärenz beschreibt eine sinnhafte Verknüpfung von Strukturen, Inhalten und Phasen der Lehrerbildung. Kohärente Lehr-Lern-Gelegenheiten stellen systematische Bezüge her, welche es den Lernenden ermöglichen, diese Strukturen, Inhalte und Phasen als zusammenhängend und sinnhaft zu erleben.
Klein, F. (1908). Elementarmathematik vom höheren Standpunkte aus. Teil I: Arithmetik, Algebra, Analysis. Leipzig: Teubner.
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Buchmann, M. & Floden, R. E. (1991). Program coherence in teacher education: A view from the USA. Oxford Review of Education, 17, 65–72.
Tech from interchangeable-lens mirrorless cameras has also made its way to compact cameras, so today’s point-and-shoots are significantly better performers than those available back in 2016, when we originally published this article.
Biermann, A., Kaub, K., Friedrich, A., Hochscheid-Mauel, D., Karbach, J., Spinath, F. M., & Brünken, R. (2014). Pädagogisches Professionswissen und Instruktionsqualität im ersten Schulpraktikum. Vortrag auf der 2. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), Frankfurt.
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Plural of butterfly
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Ben Keough is the supervising editor for Wirecutter's working from home, powering, cameras, and hobbies and games coverage. He previously spent more than a decade writing about cameras, printers, and other office equipment for Wirecutter, Reviewed, USA Today, and Digital Camera HQ. After four years testing printers, he definitively confirmed that they all suck, but some suck less than others.
A camera’s physical appearance can also be important. If a retro-style camera with old-school dials and switches sets your heart aflutter, you’ll probably use it more often than one whose looks you find boring.
Terhart, E. (2004). Struktur und Organisation der Lehrerbildung in Deutschland. In S. Blömeke, P. Reinhold, G. Tulodziecki, & J. Wild (Hrsg.). Handbuch Lehrerbildung (S. 37–59). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
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Brouwer, N. & Korthagen, F. (2005). Can teacher education make a difference? American Educational Research Journal, 42(1), 153–224.
Unless you’re eyeing a no-name “4K camera” on Temu or AliExpress (and you shouldn’t be), there are no bad cameras anymore. None. Zero.
Canrinus, E. T., Bergem, O. K., Klette, K., & Hammerness, K. (2015). Coherent teacher education programmes: Taking a student perspective. Journal of Curriculum Studies, 1–21.
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It might look like a cheap, old-school compact camera, but this pocket-sized marvel goes toe-to-toe with top mirrorless cameras in image quality.
Wittwer, J., Nückles, M., Mikelskis-Seifert, S., Schumacher, M., Rollett, W., & Leuders. T. (2015). Kohärenz, Kompetenz- und Forschungsorientierung – Zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung am Standort Freiburg. In W. Benz, J. Kohler, P. Pohlenz, & U. Schmidt (Hrsg.), Handbuch Qualität in Studium und Lehre (S. 93–115). Berlin: Raabe.
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Is the camera’s operation easy to figure out? If it’s so complex that you have to crack open the manual every time, it’ll probably end up collecting a lot of dust.
Blömeke, S. (2006). Struktur der Lehrerausbildung im internationalen Vergleich. Ergebnisse einer Untersuchung zu acht Ländern. Zeitschrift für Pädagogik, 52(3), 393–416.
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Schaarschmidt, U. (2005). Halbtagsjobber? Psychische Gesundheit im Lehrerberuf – Analyse eines veränderungsbedürftigen Zustandes. Weinheim: Beltz.
Today, it’s tough to find a camera that outputs less than 20 megapixels, and many models have ISO settings that top out in the six-digit range. That, along with near-ubiquitous image-stabilization technology, makes modern cameras especially versatile, capable of shooting in bright outdoor light as well as in dim indoor conditions.
Fortus, D., Sutherland Adams, L. M., Krajcik, J., & Reiser, B. (2015). Assessing the role of curriculum coherence in student learning about energy. Journal of Research in Science Teaching, 52(10), 1408–1425.
Photo plural
Camera gear is expensive. Our expert camera editor shows you how to score significant bargains on used lenses, bodies, tripods, and more.
Timperley, H. S. (2005). Distributed leadership: Developing theory from practice. Journal of Curriculum Studies, 37(4), 395–420.
Roloff Henoch, J., Klusmann, U., Lüdtke, O., & Trautwein, U. (2015). Die Entwicklung beruflicher Selbstregulation: Ein Vergleich zwischen angehenden Lehrkräften und anderen Studierenden. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 29(3-4), 151–162.
When should you consider buying a new camera? When you find a model that solves a specific problem you’re having with your current one. That’s a major step on your path to taking better photos.
Kolbe F.-U. & Combe, A. (2008) Lehrerbildung. In W. Helsper & J. Böhme (Hrsg.), Handbuch der Schulforschung (S. 877–901). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
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And above all, go out and shoot. A lot. Carry your camera with you whenever you go out. Photography, like any other skill, improves with practice. Shoot more with what you’ve got.
Faced with the omnipresence of smartphones and social media, the camera industry has refocused on quality over quantity. With even the biggest manufacturers grudgingly accepting their newfound place as niche players in a landscape they once dominated, they’re concentrating on making cameras that do things smartphones can’t.
Kotthoff, H.-G. & Terhart, E. (2013). ‘New‘ solutions to ‘old’ problems? Recent reforms in teacher education in Germany. Revista Española de Educación Comparada, 22, 73–92.
Hascher, T. (2011). Forschung zur Wirksamkeit der Lehrerbildung. In: E. Terhart, H. Bennewitz, & M. Rothland (Hrsg.), Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf (S. 418–441). Münster: Waxmann.
For instance, the Fujifilm X100VI, which we recommend in our guide to point-and-shoots, has the same image sensor as the Fujifilm X-T5, a pick in our mirrorless camera guide. Sure, the X100VI also costs as much as a body-only X-T5, but we’re happy to have the option of a different design.
Darling-Hammond, L., Macdonald, M. B., Snyder, J., Whitford, B. L., Ruscoe, G., & Fickel, L. (2000). Studies of excellence in teacher education: Preparation in a five year program. Wash-ington: American Association of Colleges for Teacher Education.
Koch, J.-J. (1972). Lehrer-Studium und Beruf. Einstellungswandel in den beiden Phasen der Ausbildung. Ulm: Süddeutsche Verlagsgesellschaft.
what is the plural form of the word battery?
Zlatkin-Troitschanskaja, O., Beck, K., Sembill, D., Nickolaus, R., & Mulder, R. (2009). Lehrprofessionalität – Bedingungen, Genese, Wirkungen und ihre Messung. Weinheim: Beltz.
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Plural of television
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If you already own a modern camera, seeking out a “better” one to improve your photos is, generally speaking, a fool’s errand. To be clear, different cameras and lenses produce different images, and no single camera is an equally good option for all types of photographers. But choosing a camera today is more about buying into an ecosystem that suits your ergonomic preferences and the subjects you want to capture, rather than avoiding a lemon.
Some cameras just feel better in your hand than others. Maybe one camera’s grip fits your palm more comfortably than others’ do. Maybe the buttons have a firmer, more tactile feel. Maybe the controls are laid out in a way that feels more instinctual.
Plural of foot
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We’ve updated this article to reflect 2024’s camera landscape, but the core message remains the same: Use what you have—it’s more than good enough.
Terhart, E., Bennewitz, H., & Rothland, M. (2014), Handbuch der Forschung zum Lehrerberuf (2. Auflage). Münster: Waxmann.
Wirecutter is the product recommendation service from The New York Times. Our journalists combine independent research with (occasionally) over-the-top testing so you can make quick and confident buying decisions. Whether it’s finding great products or discovering helpful advice, we’ll help you get it right (the first time).
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With a 40-megapixel sensor, this mirrorless model delivers ultra-high-resolution images and features a retro-inspired control layout.
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As a result, today’s digital cameras are phenomenal across the board. Any brand-name camera that you can buy new today takes fantastic pictures in most normal shooting conditions and is capable of capturing at least decent video.
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With such uniformity in performance at any given sensor size and resolution, differences in how an image looks often come down to the lenses you use and your camera maker’s color science (video). But there are other considerations that can play into which camera or system is best for you.
König, J. & Blömeke, S. (2010). Pädagogisches Wissen angehender Primarstufenlehrkräfte im internationalen Vergleich. In S. Blömeke, G. Kaiser, & R. Lehmann (Hrsg.), TEDS-M 2008 – Professionelle Kompetenz und Lerngelegenheiten angehender Primarstufenlehrkräfte im internationalen Vergleich (S. 275–296). Münster: Waxmann.
Kunter, M., Kleickmann, T., Klusmann, U., & Richter, D. (2011). Die Entwicklung professioneller Kompetenz von Lehrkräften. In M. Kunter, J. Baumert, W. Blum, U. Klusmann, S. Krauss, & M. Neubrand (Hrsg.), Forschung zur professionellen Kompetenz von Lehrkräften – Ergebnisse des Projekts COACTIV (S. 55–68). Münster: Waxmann.
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